Potrebbe essere un film sulla scuola, l’infanzia, l’accoglienza, la separazione, la burocrazia, il linguaggio…

E’ il quarto film scritto e diretto dal pluripremiato Philippe Falardeau, adattamento delle piéce omonima di Evelyne de la Chenelière.

Senza fobie, senza moralismi, il protagonista affronta la sua dolorosa condizione di emigrato anche con una sana intraprendenza, che lo porta a contatto con un gruppo di bambini, già segnati da un contesto urbano asettico, da famiglie assenti/ invadenti, dal dramma di un’insegnante molto amata e drammaticamente perduta.

Il mestiere di insegnante non è facile, figuriamoci per chi si improvvisa e ripete schemi educativi lontani nello spazio e nel tempo (Balzac, l’Algeria).

Eppure Monsieur Lazhard ci riuscirà saltando gli steccati comportamentali dettati da rigidi protocolli, esorcizzando la sua tragedia con la cordiale umiltà del suo comportamento, avvicinando i suoi alunni sul terreno del disagio attraverso il linguaggio comune della favola.

Straordinario Felag/Bachir interrogato sulle ragioni della sua richiesta di rifugiato politico, quando balla da solo, quando viene ripreso per i suoi errori di pronuncia, quando briga per il posto…

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